Notícia

24/04/10 - Resultado do III Concurso Rota KIDS D. 4770

O EGA 2004-05 da Área X, João Batista da Silva, do RC de Nova Ponte, Coordenador do III CONCURSO ROTARY KIDS DO D.4770, anunciou hoje os vencedores de 2010.

Repetindo os esforços do ano anterior, foram exatamente os mesmos:

1º Lugar : Rotary KIDS de Sacramento com o trabalho intitulado “ O mundo pede socorro, abrace-o com Carinho ! ”

2º Lugar: Rotary KIDS de Mineiros com o trabalho intitulado “ Ta na mira .”

Nos próximos dias traremos maiores detalhes sobre cada um dos temas premiados.

CUMPRIMENTAMOS TODOS OS ENVOLVIDOS....

                                         III CONCURSO
.    ROTARY KIDS E O COMPROMISSO

COM O MEIO AMBIENTE

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OBJETIVO

Sensibilizar os Rotarianos KIDS, as pessoas da comunidade e os membros da família rotária para assumirem uma postura comprometida com a defesa do meio ambiente.

TEMAS PARA SEREM TRABALHADOS:

PRESERVAÇÃO e CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
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PROCEDIMENTOS PARA PARTICIPAÇÃO:

1- Os trabalhos poderão ser apresentados das seguintes formas: música, dança, teatro, jogral, filme, maquete, PowerPoint e escultura;
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2- O trabalho deverá ser filmado e enviado para João Batista da Silva no seguinte endereço: Rua Olimpio de Goes, 756 – Nova Ponte MG – CEP 38.160-000, ou para o e-mail : joaobs@nesite.com.br;

3- Os Trabalhos poderão ter no máximo 10 minutos de duração, a comissão julgadora formada por três sócios do Rotary Club Nova Ponte fará a escolha de um trabalho que será apresentado na Conferência Distrital pelo clube de KIDS ;
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4- O Clube que tiver o trabalho escolhido receberá um troféu das mãos do Governador Nelson Marra de Oliveira;
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5- Todas as despesas referentes às apresentações dos trabalhos serão custeadas pelo Rotary Club Patrocinador;.6- Os trabalhos deverão chegar à comissão julgadora até o dia 10 de abril e o resultado será divulgado no dia 24/04/2010, inclusive por NOTÍCIA neste site.

7- Cada Club de Kids poderá apresentar no máximo dois trabalhos;
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8- Ficam os clubes livres para definirem a quantidade de participantes em cada apresentação;

9- As dúvidas poderão ser esclarecidas pelo E-mail : joaobs@netsite.com.br ou pelo telefone: 034 9963 5156.
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        III CONCURSO D.4770
.    ROTARY KIDS E O COMPROMISSO
           COM O MEIO AMBIENTE
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                          E D I T A L

INTRODUÇÃO :

A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade sócio ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global.
Todo cidadão tem o direito a viver num ambiente saudável e agradável. Defender esses direitos é um dever de cidadania, e não uma questão de privilégio.
A qualidade de vida do homem está diretamente vinculada à qualidade da água que se bebe, do ar que se respira, dos alimentos que se consome e da saúde que se obtém por meio desse conjunto. Sem isso, de nada adiantará toda a riqueza. A dura realidade econômica não justifica a destruição e a poluição, quando se sabe que há processos de produção mais adequados. Também não se justifica que, para poucos acumularem mais riquezas, muitos tenham que se submeter à destruição, ao dano à saúde e, muitas vezes, à pobreza. De fato, poluição não implica progresso: é antes, na maior parte das vezes, sinal de ignorância e descaso.
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OBJETIVO

Sensibilizar os Rotarianos KIDS, as pessoas da comunidade e os membros da família rotária para assumirem uma postura comprometida com a defesa do meio ambiente.
Esperamos que este concurso contribua para que os Clubes de Rotary KIDS possam adotar em seus planejamentos anuais, o desenvolvimento de ações voltadas para o meio ambiente nos seguintes princípios:

• Adotar posturas no clube, na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis;

• Observar e analisar fatos e situações do ponto de vista ambiental, de modo crítico, reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar por meio de propósitos e modo reativo para garantir um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida;

• Compreender a necessidade e dominar alguns procedimentos de conservação e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, aplicando-os no dia-a-dia;

• Identificar-se como parte integrante da natureza, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuação criativa, responsável e respeitosa em relação ao meio ambiente.

TEMAS PARA SEREM TRABALHADOS:

PRESERVAÇÃO
Preservação é a ação de proteger contra a destruição e qualquer forma de dano ou degradação de um ecossistema, uma área geográfica ou espécies animais e vegetais ameaçadas de extinção, adotando-se as medidas preventivas legalmente necessárias e as medidas de vigilância adequadas.

CONSERVAÇÃO
Conservação ambiental quer dizer o uso apropriado do meio ambiente dentro dos limites capazes de manter sua qualidade e seu equilíbrio em níveis aceitáveis. Para a legislação brasileira, “conservar” implica manejar, usar com cuidado, manter; enquanto “preservar” é mais restritivo: significa não usar ou não permitir qualquer intervenção humana significativa.
. Foco:

·                     A necessidade e formas de tratamento dos detritos humanos: coleta, destino e tratamento do esgoto;
·                     Os comportamentos responsáveis de “produção” e “destino” do lixo em casa, na escola e nos espaços de uso comum;
·                     Principais atividades locais que provocam poluição (indústrias, mineração, postos de gasolina, curtumes, matadouros, criações, atividades agropecuárias, em especial as de uso intensivo de adubos químicos e agrotóxicos, etc.);
·                     A necessidade e as principais formas de preservação, conservação, recuperação e reabilitação ambientais, de acordo com a realidade local;
·                     Alguns processos simples de reciclagem e reaproveitamento de materiais;
·                     As práticas que evitam desperdícios no uso cotidiano de recursos como água, energia e alimentos;
·                     As formas de estar atento e crítico com relação ao consumismo;
·                     O repúdio ao desperdício em suas diferentes formas.

PROCEDIMENTOS PARA PARTICIPAÇÃO:

1- Os trabalhos poderão ser apresentados das seguintes formas: música, dança, teatro, jogral, filme, maquete, PowerPoint e escultura;

2- O trabalho deverá ser filmado e enviado para João Batista da Silva no seguinte endereço: Rua Olimpio de Góes, 756 – Nova Ponte MG – CEP 38.160-000, ou para o e-mail : joaobs@nesite.com.br;

5- Todas as despesas referentes às apresentações dos trabalhos serão custeadas pelo Rotary Club Patrocinador;

6- Os trabalhos deverão chegar à comissão julgadora até o dia 10 de abril e o resultado será divulgado no dia 24/05/10;

7- Cada Club de Kids poderá apresentar no máximo dois trabalhos;

8- Ficam os clubes livres para definirem a quantidade de participantes em cada apresentação;

9- As dúvidas poderão ser esclarecidas pelo

E-mail : joaobs@netsite.com.br ou pelo telefone: 034 9963 5156 com João Batista da Silva

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ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS
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Os projetos deverão estar fundamentados nos seguintes itens constantes nos Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio Ambiente (1ª a 4ª séries) :

• Identificar as intervenções com as quais a sociedade local vem realizando transformações no ambiente, na paisagem, nos espaços em que habita ou cultiva
Espera-se que o Rotariano Kids possa basicamente perceber a existência e a qualidade da interferência do homem na natureza a começar por sua própria realidade. Espera-se também que tenha elementos para criticar a qualidade dessa interferência, que reconheça valores (como o patrimônio histórico, por exemplo) e identifique necessidades de proteção, recuperação ou restrição para os empreendimentos.

• Perceber a relação entre a qualidade de vida e um ambiente saudável
Espera-se que o Rotariano Kids reconheça que qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar, da água e do espaço, assumindo por meio de atitudes cotidianas a valorização da qualidade do ambiente, inclusive assumindo uma postura crítica diante da própria realidade.

• Valorizar o uso adequado dos recursos disponíveis
Espera-se que o Rotariano Kids não desperdice recursos naturais que usa em sua vida diária (água, alimentos), objetos de uso pessoal, materiais escolares, etc. Além disso, espera-se que ele discuta hábitos de consumismo na sociedade (por exemplo, de que forma a propaganda pode induzir as pessoas a desperdícios e consumismos).

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO :
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